Democràcia antiga vs. democràcia moderna. Què hem après i què podem millorar?
L'altre dia pensava en les eleccions que s'apropen i en la importància d'entendre i conèixer com funciona la democràcia al nostre país per tal de ser bons i bones ciutadans sense que ens ho exigeixin. Vaig escoltar el podcast de Ser Historia que parla sobre la invenció de la democràcia i em va venir al cap aquesta situació d'aprenentatge per aplicar-la a batxillerat. A la matèria de Món Clàssic que ara s'ofereix a primer de batxillerat és possible treballar aquesta comparativa entre la democràcia a l'antiga Grècia i l'actualitat. Deixo adjunt l'enllaç al podcast:
 |
| Discurs fúnebre de Pèricles (Wikimedia) |
Després d'haver plantejat la situació d'aprenentatge. Preguntarem el següent als alumnes:
- T'has preguntat mai com i en quin moment de la història es va crear la democràcia? Quins personatges hi van participar. Qui podia votar?
Per treballar i millorar la competència deigital de l'alumnat és molt important guiar-los en la cerca d'informació i ajudar-los a contrastar les diferents pàgines que troben. És cert que amb ChatGPT els motors de cerca canviaran ben ràpid.
Activitat inicial. Què en sabem?
Es divideix als estudiants en grups i s'assigna a cada grup un aspecte específic de la democràcia grega perquè l'investiguin. Després, s'organitza un debat a classe en què cada grup presenta els seus arguments sobre per què la democràcia grega va ser efectiva o no, i com es compara amb la democràcia actual.
Activitat de desenvolupament i estructuració
El següent pas pot ser analitzar i sintetitzar la informació. Ha arribat el moment més interessant de la situació d'aprenentatge. Els alumnes iniciaran una recerca i faran una comparació entre la democràcia atenesa del segle V aC i la democràcia a l'actualitat. Poden llegir la notícia de Sàpiens, Atenes, el naixement de la democràcia.
Amb aquestes preguntes guia comencem l'activitat:
- Com funciona la democràcia a l'actualitat. Quina és l'estructura d'un Ajuntament? I del parlament de Catalunya o del Congrés?
Altres activitats per comparar els dos sistemes democràtics:
- Anàlisi de notícies: Pregunto als estudiants que trobin articles de notícies sobre problemes polítics actuals i que els comparin amb problemes polítics en la democràcia grega. Després, discutiran com es podrien aplicar els principis de la democràcia grega als problemes polítics actuals.
- Comparació de textos: Demano als estudiants que llegeixin textos sobre la democràcia grega, com la Constitució d'Atenes, i textos sobre la democràcia actual, com la Declaració d'Independència dels Estats Units. Després, els demano que comparin i contrastin els textos i discuteixin les similituds i diferències en parelles.
Activitat de síntesi
El producte final de la situació d'aprenentatge serà crear un partit polític ambientat en la Grècia clàssica. Els alumnes hauran de crear un programa polític amb 10 punts que tractaran de millorar de la seva ciutat i mitjançant un Google Forms obrirem la votació a tota la classe per posar en pràctica tot el procés democràtic.
Què en penseu? Us ha semblat interessant? No dubteu en deixar comentaris per afegir suggerències i millores.
